建筑工程学院专业介绍
2017.5.31

【历史沿革与专业设置】建筑工程学院是南京工程学院二级学院之一,前身为成立于2003年6月的建筑工程系,2007年1月改为建筑工程学院。学院现设有土木工程、建筑学、城市地下空间工程三个专业,在土木工程专业下根据社会需求,设置了三个方向,即建筑工程、交通土建、建筑工程管理三个专业方向,学院现有全日制在校学生1726人。

【师资队伍】学院经过十几年的发展,师资力量雄厚。目前,学院共有教职员工71人,其中专任教师56人,教授 7人,副高职职称30人,具有高级职称教师占专任教师总数的57%;学院具有博士学位教师25人,在读博士14人,具有硕士及以上学位教师占专任教师总数的96%。学院还聘请中国工程院缪昌文院士为我院客座教授,聘请东南大学齐康院士为我院名誉教授,聘请东南大学仲德昆教授等作为我院兼职教授。同时,聘请设计院、施工企业的高级工程师为学院的客座教授。学院根据应用型人才培养需要,努力建设"双师型"教师队伍,教师中现有高级工程师2人,高级经济师1人;国家一级注册结构工程师6人,国家一级注册岩土工程师4名,国家一级注册建造师11人,国家一级注册建筑师 2人,占专任教师的46%,初步构建了一支结构合理、素质优良、师德高尚、爱岗敬业的师资队伍。

【科学研究】学院以学科建设为龙头,高度重视科学研究工作,充分发挥学院教师学历高、层次高、素质高、创新能力强的突出优势,依托学科专业发展,紧密结合建筑行业和企业发展需求开展科研工作。近三年来,承担国家级自然基金课题3项;省部级课题7项,市厅级课题2项,校级研究课程15项,承担横向研究课题15项。学院教师近三年在省级以上刊物发表论文131篇,其中EI、SCI、ISTP等收录47篇,主编、参编各类教材和著作40余部,6部教材列为住建部"十三五"规划教材。学院加强与行业的紧密合作,与北京谷雨时代教育科技有限公司、河北精思科技签署BIM一体化合作协议,成立了"BIM创新大数据基地";与南京回归建筑环境设计研究院有限公司合作建立"智慧建造研究所"。目前,学院是江苏省土建学会常务理事单位、土木工程教育委员会委员单位、江苏省地基基础专业委员会委员单位、江苏省工程鉴定与加固专业委员会委员单位、江苏省建筑结构委员会委员单位、江苏省建筑师学会委员单位、人民交通出版社"城市地下空间工程专业系列规划教材编委会"副主任委员单位等。

【教学水平与人才培养】学院以专业评估标准建设为抓手,以高等土木工程教育规范为依据,结合我校培养应用型人才的办学定位,围绕服务地方经济和土建行业的需求,修订人才培养方案,以适应我国经济建设和社会对人才需求。采取"走出去、请进来"的方式,在全省建设了多家实习和就业基地,如中南控股集团、苏中建设、江苏省建科院等;把国内外知名的专家学者、企业的总工请到学校做学术报告、指导教师的教学与科研;把青年教师选派到国外进行深造;深入到企业进行工程实践锻炼,掌握行业的发展动态。通过采取青年教师导师制度,提高教师的教学水平,在学校教案评比和青年教师讲课大赛中多次获得好成绩。积极开展大学生科技创新活动,培养学生的思维能力、创新能力和动手能力。由我院承办的土木工程结构创新大赛已经开展了九届,在全省土木工程结构创新大赛中,获得一等奖4项、二等奖8项;在江苏省测绘技能大赛中,我院先后获得一等奖2项,三等奖多项;目前我院师生申请专利多达200件。 几年来,学院招生就业保持良好势头。近三年我院第一志愿报考率达86℅;就业率达到100℅。学院学生以能吃苦耐劳、踏实做事、规范做工程而受到用人单位的好评。毕业生每年有多人参加研究生考试,先后有多名学生被国外和国内大学录取为研究生继续深造,如澳大利亚墨尔本大学、东南大学、河海大学、天津大学等等。

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专业名称:建筑学,本科,学制 5 年。

培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,为社会经济发展和地方经济服务,德智体等全面发展,掌握建筑科学的基本理论、基本知识和基本设计方法,接受建筑师基本训练,具备基本的建筑知识和较强的设计能力,具有创新精神和开放视野,能在城市建设领域从事建筑与城市设计、城市规划和风景园林规划设计、科学研究和管理工作的复合型、应用型专门人才。

培养要求:学生应具备以下几方面的知识、能力和素质:

1)具备必要的人文社会科学和自然科学的理论知识和素养;

2)具有建筑学的专业基础知识,了解国内外古代及近现代建筑历史,了解建筑设计、城市规划和景观设计的基本原理,掌握空间形体表达方法,掌握建筑结构、建筑物理环境(声、光、热)、建筑设备(水、暖、电)、建筑力学、建筑构造、建筑材料的基本知识;

3)具有建筑学的专业知识,具有建筑设计和城市设计的基本能力,掌握建筑设计和相关规划设计的分析方法和设计技能;掌握与本学科相关的设计表达以及建筑艺术表现的基本能力;

4)了解土木工程、建筑设备、环境保护、建筑经济等相邻学科的基本知识;

5)熟悉建筑设计和相关规划设计的方针、政策和法规,了解建筑学的理论前沿和发展动态;

6)具有一定的建筑学领域科学研究和实际工作能力,具有一定的创新思维和能力。

主干课程:建筑设计Ⅰ~Ⅶ,中国建筑史,外国建筑史、城市规划原理、建筑构造I~II,建筑力学、建筑结构、建筑材料、建筑物理等。 主要专业实践 :建筑物理实验、建筑材料实验、计算机辅助建筑设计基础上机、建筑认知实习I、建筑认知实习II、建筑素描写生实习、建筑色彩写生实习、建筑测绘实习、建筑结构课程设计、7个建筑设计课程设计、工程实训和毕业设计等。

就业方向:本专业毕业生可在工程勘察设计单位、装饰设计公司、城市规划设计公司、房地产开发公司、工程质量检测监督部门、建筑、市政管理部门、科研单位等从事工程设计、规划、质量监督及工程监理等工作。也可继续攻读建筑设计、城市规划、建筑技术等方向的研究生。

 

专业名称:土木工程(建筑工程),本科,学制4年。校级特色专业,校级重点建设专业培育点。

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设与科技发展需要,德智体美全面和谐发展,具有较强工程意识、实践能力和创业创新能力,掌握土木工程学科的基本理论,获得土木工程师基本技能训练并具有创新精神的应用型高级专业技术人才。

培养要求:学生应具备以下几方面的知识、能力和素质:

(A)专业能力与工程能力:具有 在土木工程交通土建领域从事技术和管理岗位工作的专业能力,具备在规定安全、文明、质量、进度、造价等目标下完成土木工程的能力。特别是识读及绘制路桥工程图纸能力、建材识别与选择能力、道路与桥梁结构设计能力、道路与桥梁施工设计能力、路桥造价计算能力等核心专业能力。

(B)学科基础与专业知识:具有较扎实的自然科学基本理论:包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计和当代科学技术发展的其他主要领域,具有扎实的专业基础和专业理论:包括工程力学、土木工程材料、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、土力学、基础工程、施工技术和施工组织、工程造价等。

(C)综合素质与职业素养:学生在具备一定的专业知识和能力的同时,应具有胜任研发、设计、施工、管理等岗位及为人处事所需的综合素质。

主干课程:土木工程专业制图、结构力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、基础工程、路基路面工程、桥梁工程、道路勘测设计、土木工程施工、工程造价等。 主要专业实践:计算机基础技能实训、测量实习、认识实习、生产实习、钢结构课程设计、工程造价课程设计、土木工程施工课程设计、桥梁工程课程设计、路基路面工程课程设计、基础工程课程设计、预应力混凝土结构课程设计、道路勘测设计课程设计、工程软件实训、毕业设计等。

就业方向:本专业毕业生可在建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业、工程勘察设计单位、建筑监理、工程质量检测监督、建筑、交通、市政管理部门、科研与教育单位等从事建筑工程的设计、施工、管理、监理等专业技术工作。也可继续攻读结构工程、岩土工程、市政工程、桥梁与隧道工程等方向的研究生。

专业名称:土木工程(交通土建),本科,学制4年。校级特色专业,校级重点建设专业培育点。

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,掌握土木工程学科的基本理论,获得工程师基本技能训练并具有创新精神和创业基本素质的应用型高级专业人才。

培养要求:学生应具备以下几方面的知识、能力和素质:

(A)专业能力与工程能力:具有 在土木工程交通土建领域从事技术和管理岗位工作的专业能力,具备在规定安全、文明、质量、进度、造价等目标下完成土木工程的能力。特别是识读及绘制路桥工程图纸能力、建材识别与选择能力、道路与桥梁结构设计能力、道路与桥梁施工设计能力、路桥造价计算能力等核心专业能力。

(B)学科基础与专业知识:具有较扎实的自然科学基本理论:包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计和当代科学技术发展的其他主要领域,具有扎实的专业基础和专业理论:包括工程力学、土木工程材料、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、土力学、基础工程、施工技术和施工组织、工程造价等。

(C)综合素质与职业素养:学生在具备一定的专业知识和能力的同时,应具有胜任研发、设计、施工、管理等岗位及为人处事所需的综合素质。

主干课程:土木工程专业制图、结构力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、基础工程、路基路面工程、桥梁工程、道路勘测设计、土木工程施工、工程造价等。 主要专业实践:计算机基础技能实训、测量实习、认识实习、生产实习、钢结构课程设计、工程造价课程设计、土木工程施工课程设计、桥梁工程课程设计、路基路面工程课程设计、基础工程课程设计、预应力混凝土结构课程设计、道路勘测设计课程设计、工程软件实训、毕业设计等。

就业方向:本专业毕业生可在工程勘察设计单位、路桥监理公司、工程质量检测监督部门、交通、市政管理部门、科研单位等从事土木工程交通土建领域的施工、设计、管理(监理、造价计算等)、研发等工作。也可继续攻读桥梁与隧道工程、岩土工程、市政工程、结构工程等方向的研究生。

 

专业名称:土木工程,本科,学制4年。校级特色专业,校级重点建设专业培育点。

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,掌握土木工程学科的基本理论,获得工程师基本技能训练并具有创新精神和创业基本素质的应用型高级专业人才。

培养要求:学生应具备以下几方面的知识、能力和素质:

(A)专业能力与工程能力:具有 在土木工程(主要是建筑工程)领域从事技术和管理岗位工作的专业能力,具备在规定安全、文明、质量、进度、造价等目标下完成土木工程的能力。特别是识读及绘制建筑工程图纸能力、建材识别与选择能力、建筑结构设计能力、建筑施工设计能力、建筑造价计算能力等核心专业能力。

(B)学科基础与专业知识:具有较扎实的自然科学基本理论:包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计和当代科学技术发展的其他主要领域,具有扎实的专业基础和专业理论:包括工程力学、土木工程材料、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、土力学、基础工程、施工技术和施工组织、工程造价、建设项目管理、建设法规、管理学、财务管理等。

(C)综合素质与职业素养:学生在具备一定的专业知识和能力的同时,应具有胜任研发、设计、施工、管理等岗位及为人处事所需的综合素质。

主干课程:土木工程专业制图、结构力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、基础工程、土木工程施工技术、工程造价等。 主要专业实践:计算机基础技能实训、测量实习、认识实习、生产实习、房屋建筑学课程设计、钢结构课程设计、混凝土结构课程设计、砌体结构课程设计、基础工程课程设计、土木工程施工技术课程设计、土木工程施工组织课程设计、工程造价课程设计、工程软件实训、毕业设计等。

就业方向:本专业毕业生可在建筑施工、路桥施工企业、房地产开发公司、工程勘察设计单位、监理公司、建筑、交通、市政建设管理部门、科研与教育单位等从事土木工程(主要是建筑工程)的施工、设计、管理(监理、房地产开发、造价计算等)、研发等工作。也可继续攻读结构工程、岩土工程、市政工程、桥梁与隧道工程等方向的研究生。

 

 

专业名称:城市地下空间工程,本科,学制4年。

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,具备土木工程学科的基本原理和基本知识,掌握城市地下空间工程专业的基本技能和知识,初步具备相关注册工程师的基本知识,主要从事地下工程施工、管理、地铁工程管理维护的高级应用型工程技术人才。

培养要求:学生应获得以下几个方面的知识和能力:

1)具有扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力;

2)掌握理论力学、材料力学、结构力学、混凝土结构设计原理、土力学、岩体力学、工程地质学和工程制图等基本理论与基本知识;

3)掌握土木工程材料、地下结构计算、地下结构设计和计算机应用方面的基本知识,初步具有从事地下工程的设计与研究工作的能力;

4)掌握地下工程设计、施工、监理、概预算以及工程招投标等方面的基本知识、基本技能,初步具有从事地下工程设计、工程施工、管理工作的能力;

5)熟悉各类城市地下空间工程的建设方针、政策和法规;

6)了解建筑设备(给排水、通风与空调、电力等)、BIM技术、道路工程、桥梁工程的基本知识;

7)了解城市地下空间工程各主干学科的理论前沿和发展动态。

主干课程:结构力学、土力学、地下结构设计、混凝土结构设计原理、隧道工程、地下工程施工、基坑与边坡工程等。 主要专业实践:认识实习、生产实习、测量实习、工程软件实训、房屋建筑学课程设计、混凝土结构设计课程设计、基础工程课程设计、地下结构设计课程设计、隧道工程课程设计、城市地下空间规划课程设计、工程造价课程设计、地下工程施工课程设计、毕业设计等。

就业方向:本专业毕业生主要从事地下工程施工、管理、地铁工程管理维护,在城市地下铁道、地下隧道与管线、基础工程、地下商业与工业空间、地下储库等工程的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发等工作。也可继续攻读结构工程、岩土工程、市政工程、桥梁与隧道工程等专业的研究生。

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